Taller de Escritores
Laboratorio #6 - Escritura Eficaz I
por Rodriac Copen
🧪 Introducción a este tema
La escritura y la lectura son arte en movimiento, que nunca cesan de actualizarse y redescubrirse bajo diversas formas.
Porque la narrativa nunca está quieta. Se mueve. Y los escritores nos movemos con ella mientras escribimos el futuro de la literatura, que dicho sea de paso, se está creando continuamente.
Y la literatura, como todo arte, envejece mejor o peor si se atienden a las premisas universales que lo rigen, pero al mismo tiempo los artistas (nosotros, los escritores) actualizamos sus formas para que esas premisas se ajusten a los lectores actuales.
Hoy no escribirías una obra actual tal cual se escribió, por ejemplo, "El Quijote de la Mancha":
«En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las más noches, duelos y quebrantos los sábados, lentejas los viernes, algún palomino de añadidura los domingos, consumían las tres partes de su hacienda.»
Ahora un escritor que quisiera escribir lo mismo, pero en la época moderna, lo haría más o menos así:
«Vivía en la Mancha un hidalgo menor, de esos que conservan armas viejas por costumbre y orgullo. Tenía una lanza olvidada, un escudo gastado, un caballo con más huesos que fuerza y un galgo siempre alerta. Su dinero se iba casi todo en comida sencilla: carne barata en la olla, sobras frías por la noche, huevos los sábados, lentejas los viernes y, si había suerte, un palomo los domingos. Con eso —y poco más— sostenía su vida.»
Por un momento, analicemos como lo escribiría el Borges de los años 80:
«Vivía en la Mancha un hidalgo de modesta fortuna, hombre más fiel a los hábitos que a la esperanza. Conservaba, no sin cierta melancolía, una lanza relegada al olvido y un escudo que el tiempo había vencido antes que la batalla. Su caballo era flaco, casi una abstracción de caballo, y lo acompañaba un galgo atento, como si presintiera una misión nunca formulada. Los días se sostenían con una economía repetida: carne humilde en la olla, restos nocturnos, huevos los sábados, lentejas los viernes y, en raras celebraciones, un palomo dominical. Así, entre rutinas y objetos gastados, persistía su vida.»
Finalmente, veamos ese mismo párrafo adaptado a un lector digital moderno, que lee en el transporte publico, durante su almuerzo en una plaza y que lo hace en su teléfono celular. Para ese lector, los escritores usamos un enfoque de ahorro de palabras maximizando el mensaje con la menor cantidad posibles de palabras:
«En la Mancha vivía un hidalgo pobre. Guardaba armas viejas por orgullo: una lanza olvidada, un escudo gastado. Tenía un caballo flaco, casi puro hueso, y un galgo atento. El dinero apenas alcanzaba para comer: carne barata en la olla, sobras de noche, huevos los sábados, lentejas los viernes y, con suerte, palomo los domingos. Así sobrevivía.»
- 4 Mensajes iguales.
- 4 Formas diferentes de adaptarlo.
- 4 Épocas diversas.
- Públicos, entornos y mundos diferentes.
Como dije, esto no es una cátedra. Ni te doy lecciones de semántica filosófica. No pretendo abrir una discusión académica sobre el lenguaje. Ese no es el fin de este curso de escritura.
En la práctica, existen diversos lenguajes: académicos, clásicos, mundanos, viejos, nuevos.
Existen diversos tipos de lectores: lectores de celular, de ebooks, de libros en papel, de redes sociales, de comics, reflexivos, de humor, de scifi, etc. Existen lenguajes modernos que apuntan al entorno y tiene por objeto fines diferentes: académico, publicitario, marketinesco, de seducción, de súplica, etc.
Y existen distintos tipos de escritores.
Cuando escribas, debes atender a todas las posibilidades y diversidades para las cuales creas tu contenido. Esta lección apunta a que seas capaz de leer la mayor cantidad de variables que afectarán el resultado de la difusión de tus escritos.
Porque de eso se trata.
Estos son apuntes urgentes para escritores desde un mundo que ya no lee como antes lo hacía.
Advertencia: este texto contiene muchas frases cortas, escenas rápidas, y diálogos que hacen el trabajo sucio de mostrarte cosas y emociones sin explicar exhaustivamente nada. Debes adaptarte o morir como escritor no leído.
💥 Qué significa realmente “escribir bien”?
“Escribir bien” es una expresión peligrosa. Porque suena objetiva, pero no lo es.
No existe una forma universal de escribir bien, del mismo modo que no existe una música que funcione igual en una fiesta infantil, en una boda o en un club nocturno a las tres de la mañana.
Escribir bien depende de quien lo hace y para quién escribe.
El error más común de los escritores obsoletos es creer que hay un estándar único y que depende de las cátedras universitarias y de la Real Academia Española.
Muchos escritores juzgan un texto con una sola vara:
- Riqueza léxica
- Complejidad sintáctica
- Profundidad filosófica
- Estilo elevado
Pero un texto puede cumplir todo eso y aun así estar mal escrito para su lector objetivo.
- Un cuento infantil lleno de metáforas abstractas está mal escrito.
- Una novela erótica sin ritmo corporal está mal escrita.
- Un relato juvenil que suena a tesis doctoral está mal escrito.
No por fallas técnicas. Por desconexión total del escritor.
Escribir bien es cumplir una promesa. Porque para tu lector, cada texto hace una promesa implícita:
- al niño: comprensión y juego
- al adolescente: identidad y conflicto
- al lector erótico: intensidad y deseo
- al lector de ciencia ficción: asombro y coherencia
- al lector literario: sentido, forma, resonancia
O no. Porque de ti depende la decisión del mensaje que llevará lo que escribas.
Escribir bien es no traicionar esa promesa que tu lector espera.
El mismo autor puede tener distintos “buenos” estilos. Un escritor que domina su oficio puede escribir:
- simple sin ser pobre
- explícito sin ser burdo
- complejo sin ser oscuro
Cambiar de lector no es rebajarse, ni traicionar tu estilo. Es ajustar el instrumento (tu cerebro) al público que te leerá.
El problema no es escribir fácil. Si eres un lector compulsivo como lo somos todos los escritores, ya tienes suficiente vocabulario como para que escribir sea fácil para ti.
El problema REAL es cuando el escritor no analiza el entorno al que llegarán sus escritos y, cuando escribe, lo hace fuera de tono.
👉 La relatividad del juicio literario
Cuando alguien dice: “Esto está mal escrito” (sucede mucho en redes sociales).
La pregunta correcta que se debería hacer no es "por qué" se supone que está mal escrito.
La pregunta primaria que debería hacer el crítico es “¿Para quién fue escrito esto?”
Un texto que vende millones en publicidad puede ser irrelevante para un crítico.
Un texto celebrado por académicos puede ser ilegible para el público general.
Ambos pueden estar bien escritos en sus respectivos sistemas.
La verdadera medida de escribir bien no es impresionar. Es funcionar para el mercado al que apuntaste.
Tu eres como un restaurante: tu menú no apunta a todo el mundo. Nunca lo hace. Apunta a un sector específico al que le gusta el menú que ofreces. No eres el "escritor universal". No existe tal cosa.
Si el lector entiende y siente... continúa leyendo.
Entonces el texto cumple su objetivo. Todo lo demás es discusión de café, de taller, de suplemento cultural o de escritores frustrados.
👂 Conclusión para escritores en formación y no tanto
La pregunta no es si estás escribiendo bien.
Sino ¿estoy escribiendo bien para este lector?
Y antes que salga el típico escritor aficionado diciendo "escribo para mi"... te digo esto: si escribes para ti, no escribes una obra literaria para el público. Estás escribiendo un Diario Personal.
Cuando un escritor entiende eso, deja de competir con fantasmas y empieza a comunicarse con personas reales.
Y ahí —recién ahí— la escritura empieza a funcionar.
Si hoy entendiste el mensaje, la lección está aprendida, colega.
¡Buena escritura! 🚀✍️️
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